感统训练让儿子更健康

 走近旭日     |      2018-10-31 17:16

  孩子上中班期间,幼儿园的老师和课外班英语课的老师,集中向我反映孩子的几个问题:一是注意力不集中,上课时小动作不断;二是左右运动不协调;三是耐力不够,不能坚持做完一件事,有畏难情绪。老师推荐我去试试感觉统合训练课。
 
  有些只是运动上看得见的变化,那些看不见的各项能力的提高却更让我和家人欣喜和感动。
  一是注意力集中。孩子可以自己看书、玩乐高及各类游戏近一个小时。我们家经常出现的情况是,我和他爸爸前一分钟还在跟他说话,后一分钟他就已经拿本书坐在地垫上专注地看起来了。并且幼儿园的老师也多次评价,孩子的课堂注意力表现不错。
 
  二是协调能力提高。作为一名小左撇子,孩子现在已经能够非常自如地左右手进行切换。并且右手的灵活程度不亚于左手。这与训练老师经常让他们进行跳绳、拍球等训练分不开。
 
  三是自我控制情绪能力增强。他能够注意观察周边场合,及时感受到情绪的变化并进行自我调节。他还关注朋友的感受,愿意关心并帮助小朋友。滑梯训练、转陀螺训练功不可没。
 
  四是学会了坚持不放弃。有一段时间,跟我哭诉上课太累,老师要求太严格,不想练了。但是第二次训练时,他又会自己打气说:老师严格是为了我好,我要坚持下来,一次比一次进步。孩子每次情绪低落想放弃时,都不用我打气,过个十分钟,他又会充满战斗力。我们做家长的甚至感觉在遇到困难坚持不放弃方面,孩子足够成为我们的老师了。
  这也离不开老师的用心,每次训练结束,老师都会将孩子带到家长面前,详细讲解孩子今天的训练情况,课后需要注意锻炼的地方。尤其对孩子的一些性问题,老师会专门与家长进行深入沟通。
 
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