浅谈幼儿园中感统训练的开展

 早教目的     |      2018-10-30 17:02

  因为幼儿感统失调的占比较多,感统训练才显得尤为重要。感觉统合训练的原理是通过特定的运动器械对幼儿的感觉和运动能力进行有目的、有计划、有针对性的训练,从而达到发展儿童智力,帮助“问题”儿童回归到正常的教育中去的目的。
  在幼儿园活动中,我们主要在游戏设计上下功夫,创新的玩法能帮助幼儿长时间的集中注意力,从而使其更加投入地参加到活动中去,以达到更好的训练效果。但是幼儿园不同于专业的训练机构,如何使得感统训练简单易行,也是我们训练工作的核心所在。
 
  在训练活动,我发现有很多日常中我们常玩的小游戏,不需要借用任何器械,而是简单地接触或者“就地取材”,都能达到比较好的训练效果。例如让小朋友一对一地给彼此呵痒痒;坚持到最后不笑的为胜。在游戏时提醒挠痒痒的幼儿注意控制手上的力度,有时轻有时重,以此加强对方的肌肤上的接触刺激,同时也能加强了同伴之间的亲密程度。
  由于各种训练游戏化,孩子们参与的积极性大大地提高,也乐意和同伴、老师说说自己高兴的感受,表现得很活跃。而通过训练与实践,教师对“感统训练”有了更加明确的认识,充分挖掘各感统器械的教育功能,设计出一个个精彩纷呈的游戏活动,满足幼儿多方面发展的需要,激发幼儿的兴趣。
 
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