感统课程训练是针对孩子哪些方面进行的

 幼儿教育     |      2018-10-26 10:37

  现在市面上很多幼儿园开设了“感统课程班”。但又因有些幼儿园本身缺乏经过专业培训的老师,连园长都未必能对其融会贯通,以至于感统课程演变成了只是利用一套鲜艳新颖的玩具为园里增加收益、树立“形象”的一个项目而已。
  在这种情形下,大多数的家长更无法从中明白“感统课程训练”是针对孩子哪些方面进行的?能达到什么目的?每个孩子都需要吗?
 
  事实上,在蒙氏教学中,感统课程主要是针对患有不同程度的“感觉统合失调”症儿童而开设,通过不同特点、造型、功能的玩具,有规则地指导孩子完成各种动作,来达到训练的目的,造成孩子感觉统合失调的原因有:母亲怀孕期间胎位不正、早产、剖腹产;孩子出生后母亲爱抚、搂抱过少;孩子生长发育过程中空间太小、爬行不足等。孩子一旦出现感统失调,就要参加感统课程训练班了。
 
  孩子出现了感统失调,家长及老师不应指责批评他们太多。否则,会使孩子心理上感到害怕、紧张、焦虑而使症状加重,正确的做法是父母要注意净化孩子生活空间,家人关系亲密和谐,与孩子多接触并进行有规则的游戏活动。
  学校、幼儿园在开展快乐教学时,充分利用科教玩具耐心指导,有意引导,使孩子在玩耍中得到身体和大脑的协调反应,促使感觉运动能力向正常方向发展。必要时家长可带孩子在有资质和经验的感觉统合训练班进行测试,根据测试结果进行感统课程的训练,使孩子尽量得到矫正。
 
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