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幼教行业的常见现象:国际幼教课程的先进性与国内幼教课程的更新缓慢
2019-12-23
随着幼教大环境的发展,面对幼教领域综合改革的大背景,如何调整幼教中心的运营思路,营造良好的幼教行业新生态,是当前幼教机构负责人的迫切要考虑的问题。
与此同时,摆在幼教中心负责人、投资商面前一个十分重要的问题:
如何面对国际幼教课程的先进性与国内幼教课程的更新缓慢?

一直以来,国外的幼教课程对幼教课程的先进性与进步性都十分的注重,时刻保持着与时俱进性。


国外一家幼教机构负责人在表示:“我们希望能帮助和激发儿童的智力、创造力和等所有潜力。在教育过程中,儿童视为自身发展的创作者,他们的发展过程是自然的、充满活力的,自我导向的,我们教育的理念就是让教育时刻保持与时俱进的大原则,避免教育落后,回归教育的本质。”


而国内的幼教机构的发展重心则多选择在营销、选址、装修与环境创设、品牌等方面,对于教育本身方面,多为“拿来主义”,拼凑痕迹明显,很少有幼教中心在课程方面进行大规模投入。这就导致了国内幼教中心相比于国际幼教行业来说要落后。或者是说出现了一种让教育和商业接轨的现象。 

而另一方面随着幼教产业的发展成熟,家长教育观念的也在不断提高,这就对幼教中心而言,其核心竞争力势必要回归教育本质!幼教课程的选择变得尤为重要。
作为家长来说:幼教课程能让家长信赖放心的决定性因素是:幼教课程的立体化,且保持着先进性和进步性。
在幼教行业中,教育的内涵始终是不容忽视的,而教育又具有与时俱进、实时更新的特点,幼教行业中充满着变化,只有迅速敏锐的抓住这些变化,幼教机构才能在幼教行业中赖以生存下去!

如果在课程上轻视,随着不断地发展,那势必要走下坡路。在变化中求生存,在生存中求变化,是幼教机构在当前大环境下的一个新的生存思想。
从以上论述中可以看出,目前幼教行业的确存在一种常见现象:国际幼教课程的先进性与国内幼教课程的更新缓慢,那么该如何跟上大形势,改观这个现象呢?
解决方案
针对于以上幼教行业中幼教机构和家长存在的一些问题,北京旭日教育研发了斯卡恩乐动感统课程。对于幼教机构来说,斯卡恩乐动感统课程能够使儿童的运动场所更专业,针对人群广泛,能够提高亲子关系。同时,相对于幼教行业大环境而言还具有以下特点:
1
先进性
时刻保持着
先进性
2
进步性
时刻保持着
进步性
3
与时俱进性
避免落后,回归教育本质

斯卡恩乐动课程趣味性,欢动性强,且时刻保持着先进性和与时俱进性,本着真正让教育回归本质的目的,使孩子的身心在运动中得到全面发展。最终通过科学缜密而系统的教育,树立孩子正确的人生观、价值观。促进孩子德智体美全面发展。为未来义务阶段的学习与成长坚实的基础。



 


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